Bienvenidos a Física I, cátedra Solari, turnos tarde y noche.

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Algunos se preguntarán, ¿de que trata Física I? Es una pregunta de apariencia simple, casi inocente, pero intentar contestarla revela un poco nuestra aproximación a esta interacción de aprender y enseñar.

Aprender, es adquirir el conocimiento de algo por medio del estudio y la experiencia, enseñar, del latin insignare, significa mostrar. El diálogo que emprenderemos está determinado por estos dos roles, el de mostrar caminos y sugerir posibilidades que tomamos los docentes y el de estudiar y hacer propio (aprender) que toman los estudiantes. No apuntamos a ninguna “transferencia de conocimientos”, por el contrario, apuntamos a posibilitar en ustedes la recreación de saberes.

Enfatizamos la idea de diálogo, aspiramos a una participación activa de los estudiantes en las clases, y otras instancias, que nos permita ir adaptando nuestra tarea a las necesidades de esos aprendizajes y que también nos permita nutrirnos de vuestro entusiasmo. Bien sabemos que nuestras ganas por si solas no alcanzan.

Falta referirnos al “algo” que vamos a estudiar. Ese “algo” tiene muchos planos, el material de estudio es la vieja y entrañable mecánica. Desde el punto de vista de la tecnología es seguramente un tema casi obsoleto, pero la forma de concebir y matematizar los procesos físicos que se inaugura con la mecánica marca la forma de desarrollarse de esta aventura del pensamiento que es la física. En la medida en que la concepción de los fenómenos naturales que desarrolló la ciencia se nos vuelva la forma natural en relación a nosotros, es decir que hagamos propio este saber, en la medida en que entre en nuestro ser, nos estaremos nosotros mismos convirtiendo en científicos. No otra cosa le ha pasado a innumerables generaciones precedentes.

Por el contrario, si la concepción de la naturaleza que propone la física permanece ajena a nosotros, si solo nos preguntamos ¿que hay que hacer en esta materia para pasar?, Si todo es resultado de la enseñanza y la guía, es posible que se aprueben los exámenes y se certifique una capacidad de resolver determinados ejercicios en la temática, pero se habrá desperdiciado la oportunidad de transformarnos a nosotros mismos.

Entre lo exigible y lo deseable dista un gran espacio que suele llamarse virtud. Nadie es virtuoso cuando solo cumple con lo exigido. En esta cátedra queremos alentar la virtud, queremos que cada uno de ustedes se desarrolle al máximo de sus potencialidades, pero también queremos que todos puedan cumplir con lo exigible. Física I será lo que cada uno de ustedes decida que es, nosotros nos comprometemos a ayudarlos en sus esfuerzos.

Bienvenidos nuevamente

Hernán

Villa Elisa, 5 de febrero de 2014.