Notas del Segundo Parcial, aula del Primer recuperatorio y consultas

Hola,

De los que rindieron Lepka y Pérez deben recuperar. Los Parciales se entregan este jueves 23 de marzo de 12:00 a 13:00 en mi oficina 2.116 (al final del pasillo de matemáticas, tres oficinas antes del baño).  Los chicos que estén en condiciones de firmar traer Libreta y llenar la encuesta docente.

Mañana de 10:00 a 11:45 atiendo consultas para el Primer Recuperatorio en mi oficina (ver arriba). De 12:00 a 14:00 atiende consultas Manuel en la Noriega.

El Primer Recuperatorio es este Lunes 27 de 9:00 a 13:00 en el aula 2 del Pabellón 1 (el horario desplazado en una hora es correcto, no empieza a las 10:00 sino a las 9:00).

Saludos

Vladimir

 

Segundo Parcial y fecha de los recuperatorios

Hola,

El segundo parcial es este viernes 17 de Marzo en el aula de clases de 9:00 a 14:00.  Como siempre se admite un machete manuscrito e individual (no fotocopia) con las fórmulas mas relevantes. Traer tabla de integrales y calculadora si tienen disponible.

Dada la medida de fuerza llamada por CONADU para el miércoles y jueves 22 y 23 de Marzo,  y  dado el apoyo institucional a los reclamos, se reprograma el día de los recuperatorios:

Recuperatorio Primer Parcial: Lunes 27 de Marzo de 9:00 a 13:00, aula a determinar.

Recuperatorio Segundo Parcial: Lunes 3 de Abril de 9:00 a 13:00, aula a determinar.

 

 

 

Apunte sobre el disco de Faraday y problema relacionado a la demostración en clase

Hola,.

Les adjunto un apunte de Manuel sobre el disco de Faraday que tratamos en clase. También aprovecho para dejarles uno de los ultimos problemas tipo parcial de la guia de Faraday, y que se puede relacionar con la demostración realizada en clase.

Sobre la demostraciones en el aula, sería muy bueno que Uds. se acercaran después de la clase a ver y probar por Uds. mismos las demostraciones, no olviden:

“Lo que oigo, lo olvido; lo que veo, lo recuerdo; lo que hago, lo aprendo” (antiguo proverbio chino).

Vladimir

 

Sobre el tema de reflexiones y vectores polares y axiales

Hola,

Tuve oportunidad de revisar este tema que no es tan intuitivo con un par de alumnos en la clase.Usamos el espejo de un celular, les recomiendo usar un buen espejo en casa y con una birome con punta vimos como se reflejan las componentes paralelas al espejo (no cambian) y la perpendicular al mismo (cambia de signo). La birome es un vector polar como el campo eléctrico.

Luego pusimos a girar la birome a lo largo de los dos ejes paralelos al espejo y del eje perpendicular al mismo. Vimos que el momento angular de cada caso cambia como el de un polar pero con un cambio de signo. El momento angular es un vector axial como el campo magnético  y esta sujeto a la regla de la mano derecha (de hecho el espejo convierte una mano derecha en izquierda). Este tipo de vector también se llama pseudovector.

Les animo a hacer esta demo en casa.

Una recomendacion sobre simetrias es  el ultimo capitulo del libro 1 de Feyman.

 

 

Video de una conferencia de David Tong en Cambridge sobre lo que nos ocupa: teoria de campos

Hola,

No puedo dejar de recomendar el video de una conferencia de divulgación de  David Tong en Cambridge. Hay una mención a la demostración de Faraday ilustrando efectos de campos electricos y magneticos. Disfrutenlo y a continuar con vuestro primer encuentro con los campos introducidos en la física  por Michael Faraday.

El miércoles dedicaremos un par de minutos a corregir mi demostración de imanes (y la de Tong), voy a llevar muchos imanes para que cada uno sienta la fuerza y el momento de la fuerza por si mismo.

Saludos

 

Vladimir

Primer Parcial

Hola,

El horario del primer Parcial es Miércoles 22/02 de 10:00 a 14:00 en el aula de clases: Aula 2 del Pabellón 1.

Está permitido un pequeño apunte de fórmulas elementales, este debe ser manuscrito y confeccionado de forma individual. No se admiten fotocopias ni compartir el apunte. La idea es que el apunte surge de organizar el  trabajo individual. No se admiten problemas resueltos ni fórmulas derivadas de problemas, las fórmulas deben corresponder a los conceptos generales de las clases teóricas.

Saludos