Hola chiquis
El sábado 4 de nov tenemos el examen y por la cantidad, vamos a tener que dividirnos. Les queriamos pedir (sin compromiso, claro) que quienes tengan y puedan, traigan sus computadoras portátiles. De esa forma podremos optimizar el uso de las máquinas que tenemos en la facu.
La idea es empezar todos temprano, así que sean puntuales.
Nos vemos! Éxitos!
La cátedra
Hola niñes,
ya subimos el material para la clase de mañana.
Miren el video asi van preparados con el problema fisico a analizar (es el ejemplo 2) y tienen todos los conceptos frescos.
Nos vemos eaeapepe
Hola a todes, el sábado 28/10 vamos a trabajar sobre la relación entre fuerzas impulsivas y cambios en la cantidad de movimiento.
Para tener una idea de lo que vamos a hacer vean el siguiente video:
Impulso y cantidad de movimiento.
En los primeros 4 minutos se explica la teoría necesaria y el ejemplo 2 es el problema que vamos a implementar experimentalmente. Piensen que tenemos que medir fuerza velocidad. Analicen (así como les sugerimos la vez pasada) cuál o cuáles serian las formas de realizar el experimento. Ya conocen todos los instrumentos a utilizar y los programas necesarios. Piensen también cómo asignarían los errores a cada magnitud.
Saludos
La administración
Hola chiques, la guia de mañana ya está subida, nos vemooooooos
J
Hola chiquishos, la clase que viene (21/10) vamos a estudiar choques entre móviles.
Si lo vieron, repasen los problemas de choque plástico y choque elástico. Si no lo vieron, no hace falta que sepan nada mas que cómo escribir la cantidad de movimiento y la energía cinética de un sistema de partículas, pero para tener una idea de lo que vamos a analizar pueden ver este video de una clase sobre el tema:
https://youtu.be/RuTzEysgEb0?si=w3DrbSj9hTnrl_MT
Vean mas o menos desde el minuto 57 en adelante, que es lo más relacionado con el tema, aunque si quedan fascinados con el profe que dicta la clase quizás no puedan evitar ver la clase completa (planazo para el viernes a la noche).
Piensen cómo convendría medir las magnitudes involucradas con todos los conocimientos que han adquirido hasta el momento.
Nos vemos el sábado
Saluditos
Recibimos varias consultas al respecto y creímos adecuado hacer una aclaración general. El problema:
Muchos/as estarán tentados/as de comparar los datos con el modelo usando la información de la fuerza y recorriendo el camino inverso (integrar numéricamente dos veces y dividir por la masa).Eso no está prohibido PERO NO ES LO RECOMENDABLE.
Se pueden obtener los parámetros que queremos directamente desde la fuerza. En el siguiente Colabs pueden ver el desarrollo y justificación matemática:
https://colab.research.google.com/drive/1FLs96zKzJ1mE1BkRV-epx5XXn1vvpX3B?usp=sharing
Hola bonites,
Acabo de subir el material para la clase de mañana, vamos a trabajar sobre el oscilador amortiguado.
Descansen y nos vemos mañana
Saludos
Hola chiques, les reitero que todas las entregas las envien AL MENOS a marceluda@gmail.com y joaquin.sacanell@gmail.com, que son las direcciones que usamos para este curso.
No usen otras direcciones y mandenlo a ambos, para una mejor organización.
Saludos
Hola a todes, el sábado 14/10 continuamos con el estudio del oscilador armónico, esta vez lo haremos en el caso amortiguado. La dinámica va a ser similar a la de la clase pasada, una clase corta de presentación para que después apliquen los conocimientos adquiridos en las clases anteriores, para la resolución del problema.
Vamos a utilizar un sensor nuevo para detectar la fuerza.
Nos vemos en la clase del próximo sábado (14/10)
Saludos
Hola chiques, recuerden que el sábado 7/10 no tenemos clases, pero si hay que entregar el informe correspondiente.
Por favor envien los informes al menos a mi y a Marcelo. Para hacerlo, usen las direcciones de mail que figuran en esta página (en mi caso la de gmail)
Éxitos en los parciales!!!!
Saludos
