Hola a todes Ya están publicadas en Campus Virtual los resultados de la cuarta práctica de la materia. Saludos!!

Hola a todes Ya están publicadas en Campus Virtual los resultados de la tercera práctica de la materia. Saludos!!

Hola a todes Ya están publicadas en Campus Virtual los resultados de la segunda práctica de la materia. Saludos!!

Como discutimos en la clase pasada, dado que la Facultad dictaminó un asueto académico para el día de mañana, martes 21/09/2021, la clase práctica de esta semana será el jueves 23/09/2021. La misma será a continuación de la clase teórica, … Continue reading →

Hola a todes Ya están publicadas en Campus Virtual los resultados de la primer práctica de la materia. En la clase de hoy vamos a hacer una breve puesta en común sobre la práctica a la vez que contarles cómo … Continue reading →

Les escribo para recordarles que, si pueden, nos sería de utilidad que respondan la breve encuesta anónima publicada en el campus. Asimismo, para quienes no hayan estado en la clase del martes, les aviso que deberán informarnos a la mayor … Continue reading →

Se publicó en la página de la materia en el Campus Virtual una breve encuesta anónima. Consiste de 8 preguntas de elección múltiple sobre su acceso a dispositivos electrónicos y experiencia con lenguajes de programación. Sería de utilidad si pudieran … Continue reading →

Hace instantes deberían haberles llegado por e-mail los datos de conexión a Zoom. En caso que no los hayan recibido, por favor pónganse en contacto conmigo.

Estimades Ya se encuentra disponible en la sección Prácticas de este sitio un documento con elementos básicos sobre programación científica en Python. En particular, el documento se concentra en los constructos y bibliotecas que podrían resultarles de interés para el … Continue reading →

Estimades Deberían haber recibido hace instantes vía e-mail un e-mail de bienvenida que contiene, además, una clave con la que podrán matricularse en el Aula Virtual: https://campus.exactas.uba.ar/course/view.php?id=2784. Es importante que intenten realizar esta tarea antes de la primer clase (el … Continue reading →