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	<title>Comentarios en: Hoy recordamos</title>
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	<description>Prof. Arrachea L.</description>
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		<title>Por: Juan Zanella</title>
		<link>https://materias.df.uba.ar/ft3a2014c2/hoy-recordamos/#comment-13</link>
		<dc:creator>Juan Zanella</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Oct 2014 01:47:09 +0000</pubDate>
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		<description>Se puede llegar muy lejos igual. Se computa en  1/3 el contenido de la Biblia que es &quot;error del copista&quot;, y a cuya exégesis deben su fama los llamados Padres de la Iglesia. La cifra aumenta al 80 o 90 por ciento tratándose de la versión digital de La Nación, que subcontrata niños con 4to. grado completo para transcribir las notas de la BBC mundo.
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		<content:encoded><![CDATA[<p>Se puede llegar muy lejos igual. Se computa en  1/3 el contenido de la Biblia que es &#8220;error del copista&#8221;, y a cuya exégesis deben su fama los llamados Padres de la Iglesia. La cifra aumenta al 80 o 90 por ciento tratándose de la versión digital de La Nación, que subcontrata niños con 4to. grado completo para transcribir las notas de la BBC mundo.<br />
<img src="http://materias.df.uba.ar/ft3a2014c2/files/2014/10/tb-vd-fcrr-gimp-re32cp-60ms.gif" alt="Tuttle Buttle error del copista" /></p>
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		<title>Por: K</title>
		<link>https://materias.df.uba.ar/ft3a2014c2/hoy-recordamos/#comment-12</link>
		<dc:creator>K</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Oct 2014 01:13:02 +0000</pubDate>
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		<description>El mismo patrono de los alumnos cuando tienen que copiar del pizarrón y resulta que n=r en cursiva o n=m en una imprenta minúscula dudosa. O u=m=n=v para los que hacen ues infinitas en cursiva.Y no olvidar el recurrente i=j=;=!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>El mismo patrono de los alumnos cuando tienen que copiar del pizarrón y resulta que n=r en cursiva o n=m en una imprenta minúscula dudosa. O u=m=n=v para los que hacen ues infinitas en cursiva.Y no olvidar el recurrente i=j=;=!</p>
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