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	<title>Comentarios para Fisica Teorica 1 - 2do Cuatrimestre 2019</title>
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	<description>Prof. Pablo Mininni</description>
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		<title>Comentario en Consultas extra por Guido</title>
		<link>https://materias.df.uba.ar/t1a2019c2/consultas-extra/#comment-12</link>
		<dc:creator>Guido</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 Nov 2019 21:35:58 +0000</pubDate>
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		<description>El primer recuperatorio se correspondería con el primer parcial o con el segundo?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>El primer recuperatorio se correspondería con el primer parcial o con el segundo?</p>
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		<title>Comentario en Bienvenidos a la materia por Pablo Daniel Mininni</title>
		<link>https://materias.df.uba.ar/t1a2019c2/bienvenidos-a-la-materia-2/#comment-11</link>
		<dc:creator>Pablo Daniel Mininni</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 15 Aug 2019 14:49:49 +0000</pubDate>
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		<description>Hola Santiago,

esa decisión fue exclusiva responsabilidad mía. No se si sabés, pero los antecedentes profesionales, salarios, y responsabilidades en el aula del profesor, del jefe de trabajos prácticos y de los ayudantes no son los mismos.
Considerando que Matías necesitaba esta semana por su reciente paternidad, a mi no me pareció correcto cargar sus responsabilidades en los ayudantes. Así que las opciones eran dos: o yo llevaba adelante la práctica cubriendo a Matías, o intercambiaba los horarios de teórica y práctica (aclaro que más adelante las horas de práctica que no tuvimos se van a recuperar con horas de la teórica).
Yo no tengo ningun problema en ayudar a Matías y hacer ejercicios (estuve en prácticas en el pasado; muy distinto me parecería que yo le pida a los auxiliares que hagan el trabajo de Matías). Y en cualquiera de las dos opciones yo tenía que estar las 5 horas en el aula. Simplemente, en base a mi experiencia previa en esta materia, me pareció mejor la segunda opción (adelantar temas de la teórica) porque al principio de Física Teórica 1 siempre la teórica queda un poco mas atrasada que la práctica en el dictado de los temas, y de esta forma vamos a poder coordinar mejor a partir de la semana próxima.
Aclaro esto para que se sepa que los ayudantes no fueron los que decidieron que no hubiera práctica esta semana, que ellos entendieron la situación y se ofrecieron a ayudar, y que Matías tuvo la mejor predisposición para venir al aula si fuera necesario. Todos los auxiliares fueron muy comprensivos, y yo tomé la decisión de organizar el curso de esta forma porque me pareció mejor dadas las circunstancias.
Saludos,

Pablo.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hola Santiago,</p>
<p>esa decisión fue exclusiva responsabilidad mía. No se si sabés, pero los antecedentes profesionales, salarios, y responsabilidades en el aula del profesor, del jefe de trabajos prácticos y de los ayudantes no son los mismos.<br />
Considerando que Matías necesitaba esta semana por su reciente paternidad, a mi no me pareció correcto cargar sus responsabilidades en los ayudantes. Así que las opciones eran dos: o yo llevaba adelante la práctica cubriendo a Matías, o intercambiaba los horarios de teórica y práctica (aclaro que más adelante las horas de práctica que no tuvimos se van a recuperar con horas de la teórica).<br />
Yo no tengo ningun problema en ayudar a Matías y hacer ejercicios (estuve en prácticas en el pasado; muy distinto me parecería que yo le pida a los auxiliares que hagan el trabajo de Matías). Y en cualquiera de las dos opciones yo tenía que estar las 5 horas en el aula. Simplemente, en base a mi experiencia previa en esta materia, me pareció mejor la segunda opción (adelantar temas de la teórica) porque al principio de Física Teórica 1 siempre la teórica queda un poco mas atrasada que la práctica en el dictado de los temas, y de esta forma vamos a poder coordinar mejor a partir de la semana próxima.<br />
Aclaro esto para que se sepa que los ayudantes no fueron los que decidieron que no hubiera práctica esta semana, que ellos entendieron la situación y se ofrecieron a ayudar, y que Matías tuvo la mejor predisposición para venir al aula si fuera necesario. Todos los auxiliares fueron muy comprensivos, y yo tomé la decisión de organizar el curso de esta forma porque me pareció mejor dadas las circunstancias.<br />
Saludos,</p>
<p>Pablo.</p>
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	<item>
		<title>Comentario en Bienvenidos a la materia por Santiago</title>
		<link>https://materias.df.uba.ar/t1a2019c2/bienvenidos-a-la-materia-2/#comment-10</link>
		<dc:creator>Santiago</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 15 Aug 2019 01:34:07 +0000</pubDate>
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		<description>Una pregunta por qué el resto del staff tampoco va a las prácticas?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Una pregunta por qué el resto del staff tampoco va a las prácticas?</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Comentario en Bienvenidos a la materia por Pablo Daniel Mininni</title>
		<link>https://materias.df.uba.ar/t1a2019c2/bienvenidos-a-la-materia-2/#comment-9</link>
		<dc:creator>Pablo Daniel Mininni</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 14 Aug 2019 15:20:45 +0000</pubDate>
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		<description>En la clase de hoy hay otra sorpresa. ¡Tal vez tenés suerte!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>En la clase de hoy hay otra sorpresa. ¡Tal vez tenés suerte!</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Comentario en Bienvenidos a la materia por Santiago</title>
		<link>https://materias.df.uba.ar/t1a2019c2/bienvenidos-a-la-materia-2/#comment-8</link>
		<dc:creator>Santiago</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 14 Aug 2019 03:21:48 +0000</pubDate>
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		<description>No sé por qué imaginaba que la sorpresa iba a ser un alfajor o algo así</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>No sé por qué imaginaba que la sorpresa iba a ser un alfajor o algo así</p>
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		<title>Comentario en Bienvenidos a la materia por Pablo Daniel Mininni</title>
		<link>https://materias.df.uba.ar/t1a2019c2/bienvenidos-a-la-materia-2/#comment-7</link>
		<dc:creator>Pablo Daniel Mininni</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 13 Aug 2019 14:47:57 +0000</pubDate>
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		<description>No, nada importante... Pedí los apuntes, pueden ser largos :-)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>No, nada importante&#8230; Pedí los apuntes, pueden ser largos <img src='https://materias.df.uba.ar/t1a2019c2/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' /> </p>
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	<item>
		<title>Comentario en Bienvenidos a la materia por Nico</title>
		<link>https://materias.df.uba.ar/t1a2019c2/bienvenidos-a-la-materia-2/#comment-6</link>
		<dc:creator>Nico</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 13 Aug 2019 14:12:55 +0000</pubDate>
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		<description>Sorprendente :)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Sorprendente <img src='https://materias.df.uba.ar/t1a2019c2/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
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		<title>Comentario en Bienvenidos a la materia por Abraham</title>
		<link>https://materias.df.uba.ar/t1a2019c2/bienvenidos-a-la-materia-2/#comment-5</link>
		<dc:creator>Abraham</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 13 Aug 2019 12:03:34 +0000</pubDate>
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		<description>Que, que pasó? Era importante?
No pude ir.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Que, que pasó? Era importante?<br />
No pude ir.</p>
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		<title>Comentario en Bienvenidos a la materia por Pablo Daniel Mininni</title>
		<link>https://materias.df.uba.ar/t1a2019c2/bienvenidos-a-la-materia-2/#comment-4</link>
		<dc:creator>Pablo Daniel Mininni</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 12 Aug 2019 18:28:33 +0000</pubDate>
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		<description>No, el clickbait para llenar el aula tiene otro nombre: &quot;&lt;em&gt;parciales&lt;/em&gt;&quot;. Acá va un buen titular como ejemplo:

&lt;strong&gt;Astonishing! All he did was study and go regularly to the classroom. What happened next will blow your mind!&lt;/strong&gt;

Cuando clickeas en el artículo, el texto dice algo mas o menos como esto:

This is unbelievable! I have never seen anything like this in my entire life! Wow! This kid went regularly to the classroom and studied at home, and he &lt;strong&gt;passed&lt;/strong&gt; the tests! I seriously can&#039;t believe what happened! Awesome!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>No, el clickbait para llenar el aula tiene otro nombre: &#8220;<em>parciales</em>&#8220;. Acá va un buen titular como ejemplo:</p>
<p><strong>Astonishing! All he did was study and go regularly to the classroom. What happened next will blow your mind!</strong></p>
<p>Cuando clickeas en el artículo, el texto dice algo mas o menos como esto:</p>
<p>This is unbelievable! I have never seen anything like this in my entire life! Wow! This kid went regularly to the classroom and studied at home, and he <strong>passed</strong> the tests! I seriously can&#8217;t believe what happened! Awesome!</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Comentario en Bienvenidos a la materia por Nico</title>
		<link>https://materias.df.uba.ar/t1a2019c2/bienvenidos-a-la-materia-2/#comment-3</link>
		<dc:creator>Nico</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 12 Aug 2019 15:45:00 +0000</pubDate>
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		<description>Esto es una especie de clickbait para llenar el aula?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Esto es una especie de clickbait para llenar el aula?</p>
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