Hola,
El viernes haremos la guía de principios de conservación con una demo incluida. Discutiremos algunos problemas, y le daremos tiempo para que planteen algunos en clase. Luego de la clase les quedará algunos problemas para entregar el lunes.
Entre los que entregaron los problemas aprobaron la misma cantidad que desaprobaron. Entre los que no entregaron los problemas aprobaron menos de la mitad de los que desaprobaron.
El punto adicinal se aplicó pero no definió más que en un caso, que pasó de tener A- a A.
Por lo tanto, no es el punto adicional lo que favorece, sino el hecho de preocuparse por hacer los problemas recomendados. O sea: estudiar en tiempo y forma.
Por ultimo, si desaprobaron a no desanimarse. Si aprobaron a no confiarse.
Vladimir
