Clase del 16/10 – Interferencia y difracción (parte I)

Hola a todos, este miércoles arrancamos un bloque de tres clases dedicadas a estudiar experimentalmente distintos fenómenos producidos por la superposición de ondas, enmarcados en lo que comúnmente se denominan efectos de interferencia y de difracción. Son todos efectos provenientes de la superposición coherente de ondas. Los experimentos de interferencia refieren a la superposición de ondas provenientes de una cantidad finita de fuentes (usualmente dos), mientras que los efectos descriptos a partir de la superposición de un continuo de onditas (acotado espacialmente) suelen ser catalogados como fenómenos de difracción.

Tenemos una colección de experiencias posibles sobre interferencia con fuentes de luz: Experimento de interferencia con biprisma de Fresnel (una variación del experimento de doble rendija de Young), anillos de Newton (típico experimento de interferencia por división de amplitud, del que se puede ver un poco de la teoría acá, el arreglo experimental propuesto acá, y mucho mejor en la sección 9.5.2 del libro de E. Hecht “Optica”; Addison Wesley, 1896); experimento de difracción de una rendija, de rendijas múltiples, de objetos complementarios, etc. La idea es que ustedes durante estas tres clases trabajen sobre 3 o 4 experimentos de este tipo, y que puedan realizar alguna variación o profundicen sobre algún aspecto de los repasados. Les pedimos que lean el capítulo 7 de la guía, además de las referencias específicas que están arriba.

Por otro lado, este miércoles a última hora es la fecha límite para entregar el segundo informe (ondas estacionarias), subiéndolo debidamente identificado a este link: https://nube.df.uba.ar/index.php/s/W6HxSwc6mQ3WsDM

 

 

 

Clase del 9/10 – Ondas electromagnéticas (luz) parte I

Hola a todos, a partir de la clase de este miércoles empezamos a trabajar y estudiar fenómenos y efectos de la luz como tipo de onda transversal. En particular en esta clase vamos a observar algunos efectos de la polarización de la luz, y de caracterizar (parcialmente) herramientas que son nuevas para nosotros, como un detector de luz basado en un semiconductor (fotodiodo) y un emisor de luz coherente (láser semiconductor o diodo láser).
El capítulo de la guía correspondiente es el 6 (Ondas electromagnéticas). Las secciones 6.1 y 6.2 tratan específicamente sobre el tema de polarización, y las secciones siguientes sobre detección de luz y las características de emisión de luz láser.

La recomendación es leer como mínimo las dos primeras secciones antes de iniciar la práctica. De todos modos el capítulo completo es un texto amable, sin muchas fórmulas, y la idea es que sirva para disparar dudas y preguntas para ir resolviendo durante las próximas clases.