¿Matan las pulgas a sus pulgas con matapulgas?

Y ¿sueñan los androides con ovejas eléctricas? Tanto el título de la novela de Philip K. Dick (que inspiró a la película Blade Runner), como un famoso poema de Jonathan Swift, exploran la idea de la repetición en diferentes grados o escalas. En la novela los humanos crean a los androides, y los androides sueñan como los humanos pero con ovejas eléctricas. En el poema, las pulgas tiene pulgas más pequeñas que se alimentan de ellas, que su vez también tienen sus pulgas:

So, naturalists observe, a flea
has smaller fleas that on him prey;
and these have smaller still to bite ‘em,
and so proceed ad infinitum.
Jonathan Swift, On poetry: A rhapsody (1733).

Maurits Escher exploró una idea similar en su xilografía Más y más pequeño (1956), en la que un patrón de reptiles se repite hasta alcanzar tamaños infinitamente pequeños y números infinitamente grandes:

Sorprendentemente, cerca de la temperatura crítica (Tc) en la cual se pierde la magnetización permanente, el modelo de Ising en dos dimensiones presenta estructuras similares, que se repiten en diferentes escalas. En la última clase comenzamos a vislumbrar este comportamiento en algunas de las simulaciones. Comencemos por ver un video que muestra un barrido del sistema en función de la temperatura, en el entorno cercano a la temperatura crítica:

La barra de colores de la derecha muestra la temperatura (normalizada por la temperatura crítica). Al principio del video (T > Tc) el sistema no tiene magnetización permanente. En la mitad del video (T ≈ Tc, cerca del minuto 0:50) se observan islas magnéticas de tamaños muy diferentes y con bordes rugosos. Y finalmente, hacia el final del video (T < Tc) se observan islas muy grandes, con el tamaño característico del dominio, y con bordes más suaves.

Cerca de la temperatura crítica, la presencia de islas de diferentes tamaños vuelve al sistema invariante de escala, como las pulgas del poema de Jonathan Swift, o como los reptiles en la xilografía de Maurits Escher (aunque en el caso del modelo de Ising, los patrones están más desordenados). Esto está muy bien ilustrado en el siguiente video, que muestra un estado del modelo de Ising con 1,7×1010 nodos, cerca de Tc. Al principio el video muestra lo que parecen ser cuatro realizaciones independientes del modelo de Ising, pero en realidad son partes más chicas de la simulación completa:

Espero que a todos les haya ido bien en la evaluación. En la página de la teórica van a encontrar el video de la última clase, y los apuntes para la próxima clase.

Ya arrancó la segunda evaluación

Recién les enviamos un mail a cada uno de ustedes con los ejercicios de la nueva evaluación. Si alguno no lo recibió, ¡que avise! Tienen hasta el viernes 3/7 a las 19hs para enviarnos la resolución (envíenla a las dos direcciones de mail que les indicamos en el correo); ejercicios entregados después de ese momento se considerarán no entregados. Recuerden que pueden escribir la resolución en el formato que quieran (latex, word, a mano), y que es mejor entregar algo que esté mal antes que no entregar. Hemos abierto un nuevo tema de discusión en el foro “Evaluación: consultas de enunciado”, llamado “Evaluación 2″, para que nos hagan las consultas que tengan sobre el enunciado de los problemas. Tengan en cuenta que no todos tienen los mismos problemas, así que si en el foro ven consultas sobre un problema que ustedes no tienen no se asusten, es normal.

¡Suerte a todos!

Y Facundo lo hizo de nuevo

En la clase de consultas del lunes, Facundo volvió a escribir un pdf mientras hacía la explicación. Se lo comparto para que todos lo puedan aprovechar.  En esta ocasión, se trata de la resolución del problema de bosones de un parcial de 2018.

Y otro apunte más: JuanH también se armó un pdf con los ejercicios que resolvió en la clase de consultas, se lo comparto también para que todos lo puedan aprovechar.