Buenas,
Habrá consultas a las 19hs virtuales para les interesades.
Será en el siguiente link:
https://meet.jit.si/Fisica3Consultas
Saludos,
Martín
Buenas,
Habrá consultas a las 19hs virtuales para les interesades.
Será en el siguiente link:
https://meet.jit.si/Fisica3Consultas
Saludos,
Martín
Buenas,
Dejó acá las consignas del parcial de ayer y un resuelto del problema 3.
Trataremos de comunicarles las notas en la semana. Los parciales los entregamos el Lunes que viene en el horario habitual de clase.
Además, recordamos el cronograma de recuperatorios:
10/07 1er Recuperatorio
17/07 2do Recuperatorio
Ambos en las aulas habituales.
Saludos,
Martín.
Buenas,
El Lunes es el 2do parcial, en el aula y horario habitual (17hs 1205). Les dejó acá una resolución que hizo Matías del parcial que propusimos como repaso ayer.
Las fechas de los recuperatorios quedan:
1er Recuperatorio 10/07
2do Recuperatorio 17/07
Saludos,
Martín
Buenas,
Les dejo acá una discusión detallada sobre el último problema de la guía 5, que tiene muchas cosas interesantes.
Además, va una serie de comentarios para ordenar un poco los problemas de la guía 6. Para todo lo que es circuitos, existen muchos simuladores que permiten armar los circuitos y ver como se comportan. Esto puede ser un buen complemento para entender los problemas. Una página bastante viejo pero muy util e intuitiva para hacer eso es esta.
* 1 al 5: son los de transitorios. El 5 hacerlo completo es muy cuentoso, con poder calcular las corrientes y entender intuitivamente por qué difiere el trabajo de la f.e.m con la energía disipada en las resistencias alcanza. La parte cuentosa es calcular justamente la potencia disipada en cada resistencia.
* 6 al 9: los primeros de alterna. Es importate saber calcular las corrientes y entender las preguntas de los enunciados. En el 7 el item más importante es el c). Las preguntas sobre diagramas vectoriales pueden pasarlas por alto, aunque recomiendo que lean en algun libro de qué se tratan.
* 10 y 11: nos hablan de puentes de Wien. Son dispositivos que se usan para medir valores de resitencia, capacitancia o inductancia. El puente se dice que está balanceado (o en equilibrio) cuando no circula corriente por la rama en la que se coloca un medidor de corriente (simbolizado por una A en los dibujos). Para eso, si se coloca entre los puntos a y b, para que no circule corriente se requiere que Va = Vb. Osea, lo que tienen que hacer es encontrar qué relación deben cumplir los componentes que aparecen para que el voltaje en los puntos entre los que se va a conectar el amperimetro sean iguales.
Consejo: elegir al menos uno de estos 2 problemas y resolverlo.
* 12 y 13: se pueden resolver, y son circuitos que tienen aplicaciones utiles.
* 14: no hacer, Thevenin no llegamos a ver.
* 15: es hacer el circuito RLC serie y analizarlo en detalle.
* A partir del 16 inclusive: veremos el Lunes.
La clase pasada propusimos 2 tareas o preguntas para pensar. Les dejo material sobre ambas:
Buenas,
Mañana vamos a charlar en detalle de este ejercicio, que reemplaza al problema 6 de la guía 5 (es decir, pueden no hacer ese problema).
Es un ejercicio con cuentas muy sencillas pero resultados sorprendentes.
Hasta mañana,
Martin (click en la imagen!)
Buenas,
Les dejó algunos comentarios sobre cómo resolver el ejercicio 7, en donde tenemos una esfera cargada que rota con velocidad constante sobre un eje.
Además, y en relación a ese problema, acá hay un afiche del planetario sobre el campo magnético terrestre. Y acá un video donde se discute el tema de manera amena y para todo público.
Saludos,
Martín
Buenas,
Espero que hayan tenido todes un buen finde post parcial. Dejo acá un breve resuelto del parcial. Cualquier duda que tengan la discutimos mañana. Los parciales y las notas la daremos el Jueves.
Mañana arrancamos con la 2da parte: magnetismo y fenómenos dependientes del tiempo.
Buenas,
Este es un recordatorio del 1er parcial de la materia que es hoy de 17 a 22 hs en el aula normal de cursada: 1305 (0+inf).
Al parcial pueden traer una hoja de formulas con lo que consideren de ayuda para resolver los ejercicios.
Nos vemos más tarde,
Martín
Hola,
Les dejó acá una propuesta de ejercicio integrador de la guía 2.
Recomendamos que lo piensen y lo hagan, LUEGO de haber hecho y/o mirado los ejercicios de la guía.
Saludos,
Martín