Hoy intercambiamos el turno de la teórica con el de la práctica.
Author Archives: Juan Zanella
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– Un maestro siempre parece un individuo rarísimo para sus alumnos. Tiene ciertas frases habituales que ellos llegan a advertir y que les provocan risa cada vez que las usa. Todos tienen frases habituales o giros del lenguaje, pero si no ocupan un puesto de autoridad —como un maestro, un capitán del ejército o un juez—, nadie las advierte mucho. Nadie las advertía en mi caso hasta que me convertí en emperador, pero luego, por supuesto, se hicieron enormemente famosas. Yo sólo tenía que decir en el tribunal: «Ni malicia ni favor alguno (volviéndome hacia mi secretario legal, después de resumir un caso)». «Está bien dicho, ¿no es cierto?», o «Una vez que he tomado una decisión, el asunto queda como asegurado con un clavo», o citar el antiguo dístico:
Lo que hizo el muy tuno,
eso se le hará. Y es justo.
O pronunciar el juramento familiar: «¡Diez mil furias y serpientes!», y una gran risotada surgía a mi alrededor, como si hubiese pronunciado el más absurdo solecismo imaginable, o el epigrama más exquisitamente ingenioso.
(en “Claudio, el dios, y su esposa Mesalina”, de Robert Graves)
Guía 7
El Cono de Luz en los medios
Sección de Actualidad Relativista: proponen nueva nomenclatura.
Guía 6
(Edit: corregida la numeración de las figuras)
Ya puede bajarse la [Guía 6], puesta a punto según los tiempos en que nos toca vivir. Viene con dos archivos adjuntos, [catálogo de estrellas], [bibliografía].
Novedad mundial: un desodorante que detecta el movimiento absoluto. Como es en aerosol, debe tener que ver con el éter.
Guía 5
Guía 4
[Aquí] está, una guía 4 de la que no se podrá decir que no vino después de la 3 y antes de la 5.
El pequeño Hans tiene sentimientos contradictorios respecto de la nueva guía
Notas del parcial
Primer parcial
El parcial en cifras
Con el auxilio de un pasante de bromatología (que nos ha prestado el disquete con el Origin), luego de muchas horas hemos producido el gráfico de abajo. No nos poníamos de acuerdo con los colores, y además me discutía que “empieza” se escribe con “s”. Así que fuimos hasta la biblioteca del Pabellón 2 a que nos dejaran mirar un diccionario. El diccionario traía “empezar”, pero no figuraba “empieza” por ningún lado, ni tampoco “empiesa”. Aparecían, sin embargo, las siguientes palabras (por alguna oscura razón en orden alfabético): “empezamiento” -lo juro por Dios-, “empezar” y “empiadar”, que es mostrar piedad. Lo que más se acercaba a nuestros fines era “empezamiento”, pero no nos entraba en el dibujo, a menos que lo dividiéramos en sílabas, lo que suscitó nuevas y agrias controversias acerca de si era “mien-to” o “mi-en-to”. Al final lo echamos a suertes y ganó “empieza”.
El disquete del Origin también tenía el virus Michelangelo, por lo que pasamos dos días con sus noches instalando de nuevo el DOS en todas las máquinas de bromatología.
Más detalles sobre el parcial
El empezamiento es a las 17 hs. Van a ser tres problemas. Esperen un problema de dieléctricos, un problema de electrostática sin dieléctricos y un problema de magnetostática con imanes o medios magnéticos. Esperen un problema en esféricas, uno en cartesianas y uno en cilíndricas. No es a libro abierto. No se pueden usar hojas de fórmulas ni carpetas ni machetes.
¿Cómo ganar amigos influyentes durante la corrección del parcial?
Laconismo es la palabra.
Así se entrenan para rendir el parcial
Guía 3
La Guía 3, acerca de medios materiales y multipolos, puede bajarse [aquí]. Dejando de lado los primeros ejercicios de magnetostática, el resto no requiere ninguna herramienta que no hallamos visto en clase para los problemas de electrostática y separación de variables. Pueden animarse, entonces, con los problemas de dieléctricos y multipolos. 
(Científico que levita ranas en campo magnético recibe Nobel. ¡Renuncie, señor rey de Suiza!)
