[Aquí] pueden ver una resolución posible (y probablemente correcta) del segundo recuperatorio. Los enunciados solos están [aquí]. La siguiente figura se pagó sola.

El lunes devolveremos los recuperatorios y daremos consultas. Vamos a publicar las notas en la página. Actualizaremos este post con el horario y punto de reunión. Lo más probable es que sea como la semana pasada.

No se olviden de completar las encuestas de fin de cuatrimestre. Con el nuevo sistema SIU Guaraní, no podemos ver quiénes las completaron y quiénes no hasta que ya es demasiado tarde. Antes podíamos perseguir a los morosos personalmente.

Actualización: hoy devolveremos los recuperatorios y daremos consultas a las 17 horas en el aula de clases. [Aquí] pueden bajar una versión resuelta del recuperatorio. [Aquí] están solamente los enunciados.

Re-actualización: deberían haber recibido sus notas por mail. Si alguien no la recibió, avísenos.

[Aquí]

Chequeen que son las mismas que recibieron personalmente, los que las recibieron. Como organizar la tabla requirió de múltiples fuentes de información, puede ser que se haya deslizado algún error.

Hoy a las 17:30 en el aula de clases entregaremos los parciales y daremos consultas para el primer recuperatorio. Vamos a subir las notas a la página.

El segundo parcial puede bajarse [aquí]. Resuelto, [aquí]. Esperamos que las notas estén el lunes próximo. Las subiremos a la página. El lunes a las 17 horas también va a haber clase de consultas, probablemente en el aula de clases. Lo confirmaremos.

Recuerden que deben llenar la encuesta obligatoria de evaluación docente. Tienen tiempo hasta el 23 de julio.

Pueden bajar [aquí] una versión en limpio de la clase de ayer. El gráfico de arriba muestra la evolución periódica de las variables q y p del problema 14 de la guía 8, fijadas condiciones iniciales que no tienen nada de especial.

Recuerden que el jueves hay clase de consultas a partir de las 17 horas en el aula de siempre. El segundo parcial es el jueves 13 a las 17 horas en el aula 6 del Pabellón II.