Hola a tod@s!
Les escribo para pasarles informacion respecto a la toma de finales en la fecha de Julio 2023. Los mismos tendran lugar el:

• Jueves 27/07 de 9 a 13 en aula a confirmar. Formulario inscripcion [ link ]
• Jueves 03/07 de 9 a 13 en aula a confirmar. Formulario inscripcion [ link ]
  

Inscripcion:
Para rendir, deben inscribirse en el formulario correspondiente. La inscripcion es obligatoria y estara abierta hasta dos dias antes de la fecha de examen. Recuerden que es necesario contar con los finales aprobados de las materias correlativas.
Modalidad:
El examen abarcará la totalidad de los contenidos de la cursada y apuntara más que nada a evaluar los conceptos desarrollados y presentados en clase.
El examen sera presencial, escrito u oral (dependiendo el nro de inscriptos). Se sugiere fuertemente haber tenido acceso al material desarrollado en las teoricas durante la cursada para tener presente la extension y cobertura de todos los temas tratados.

Buenas,

Habrá consultas a las 19hs virtuales para les interesades.
Será en el siguiente link:

https://meet.jit.si/Fisica3Consultas

Saludos,
Martín

Buenas,

Dejó acá las consignas del parcial de ayer y un resuelto del problema 3.

Trataremos de comunicarles las notas en la semana. Los parciales los entregamos el Lunes que viene en el horario habitual de clase.

Además, recordamos el cronograma de recuperatorios:

10/07  1er Recuperatorio

17/07  2do Recuperatorio

Ambos en las aulas habituales.

Saludos,

Martín.

Buenas,

El Lunes es el 2do parcial, en el aula y horario habitual (17hs 1205). Les dejó acá una resolución que hizo Matías del parcial que propusimos como repaso ayer.

Las fechas de los recuperatorios quedan:

1er Recuperatorio 10/07

2do Recuperatorio 17/07

Saludos,

Martín

Buenas,

Les dejo acá una discusión detallada sobre el último problema de la guía 5, que tiene muchas cosas interesantes.

Además, va una serie de comentarios para ordenar un poco los problemas de la guía 6. Para todo lo que es circuitos, existen muchos simuladores que permiten armar los circuitos y ver como se comportan. Esto puede ser un buen complemento para entender los problemas. Una página bastante viejo pero muy util e intuitiva para hacer eso es esta.

* 1 al 5: son los de transitorios. El 5 hacerlo completo es muy cuentoso, con poder calcular las corrientes y entender intuitivamente por qué difiere el trabajo de la f.e.m con la energía disipada en las resistencias alcanza. La parte cuentosa es calcular justamente la potencia disipada en cada resistencia.

* 6 al 9: los primeros de alterna. Es importate saber calcular las corrientes y entender las preguntas de los enunciados. En el 7 el item más importante es el c). Las preguntas sobre diagramas vectoriales pueden pasarlas por alto, aunque recomiendo que lean en algun libro de qué se tratan.

* 10 y 11: nos hablan de puentes de Wien. Son dispositivos que se usan para medir valores de resitencia, capacitancia o inductancia. El puente se dice que está balanceado (o en equilibrio) cuando no circula corriente por la rama en la que se coloca un medidor de corriente (simbolizado por una A en los dibujos). Para eso, si se coloca entre los puntos a y b, para que no circule corriente se requiere que Va = Vb. Osea, lo que tienen que hacer es encontrar qué relación deben cumplir los componentes que aparecen para que el voltaje en los puntos entre los que se va a conectar el amperimetro sean iguales.
Consejo: elegir al menos uno de estos 2 problemas y resolverlo.

* 12 y 13: se pueden resolver, y son circuitos que tienen aplicaciones utiles.

* 14: no hacer, Thevenin no llegamos a ver.

* 15: es hacer el circuito RLC serie y analizarlo en detalle.

* A partir del 16 inclusive: veremos el Lunes.

La clase pasada propusimos 2 tareas o preguntas para pensar. Les dejo material sobre ambas:

• Habíamos discutido el problema 7, donde una corriente variable en un solenoide induce una corriente en otro. La pregunta que quedó era qué pasaba si el aumento de corriente se frena. Les dejó esto discutido acá.

• Por otro lado, charlamos de un circuito que se está moviendo a velocidad constante y de pronto entra en una región donde hay un campo B uniforme. Mientras que el circuito este entrando en esa región, habrá una variación de flujo de B y por lo tanto una f.e.m inducida y por lo tanto una corriente. Charlamos ya qué pasaba si una considera la ley de Ohm y la fuerza de Lorentz para calcular la dinámica del circuito. Quedó planteado qué pasa si también consideramos el efecto de la auto-inductancia. Les dejó un artículo donde estas cosas (y algunas más) están discutidas en detalle acá.

Buenas,

Mañana vamos a charlar en detalle de este ejercicio, que reemplaza al problema 6 de la guía 5 (es decir, pueden no hacer ese problema).

Es un ejercicio con cuentas muy sencillas pero resultados sorprendentes.

Hasta mañana,

Martin (click en la imagen!)

Buenas,

Les dejó algunos comentarios sobre cómo resolver el ejercicio 7, en donde tenemos una esfera cargada que rota con velocidad constante sobre un eje.

Además, y en relación a ese problema, acá hay un afiche del planetario sobre el campo magnético terrestre. Y acá un video donde se discute el tema de manera amena y para todo público.

Saludos,

Martín

Hola! En este [link] podran encontrar un resumen de la teorica de campos y simetrias. En este otro [link] un resumen de lo visto en clase sobre relatividad de campos E y B.

Todo este material lo voy dejando en la seccion de Material Adicional.

Saludo

A

Buenas,

Espero que hayan tenido todes un buen finde post parcial. Dejo acá un breve resuelto del parcial. Cualquier duda que tengan la discutimos mañana. Los parciales y las notas la daremos el Jueves.

Mañana arrancamos con la 2da parte: magnetismo y fenómenos dependientes del tiempo.